根據(jù)《中華人民共和國教師法》《教師資格條例》《安徽省教師資格制度實施細則》《安徽省中小學教師資格考試與認定政策解釋口徑》《安徽省教育廳關于做好2015年中小學教師資格認定工作的通知》等規(guī)定和要求，現(xiàn)就做好2015年合肥市中小學教師資格認定工作有關事項公告如下：
一、認定范圍及對象
（一）認定范圍
未達到國家法定退休年齡，戶籍或工作單位在合肥市申請幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業(yè)學校、中等職業(yè)學校實習指導教師資格的中國公民（含2015年合肥市轄區(qū)內(nèi)普通高校應屆畢業(yè)生）。其中，戶籍是指申請人提供合肥市轄區(qū)內(nèi)由公安派出所登記的居民戶口簿或常住人口登記表；工作單位是指申請人在合肥市轄區(qū)內(nèi)有工作單位，具體分為有編制人員出具工作單位相關文件證明，有崗位沒有編制人員出具本人人事檔案所在人事代理機構的證明，僅有工作單位提供的工作證明視為無效證明；2015年合肥市轄區(qū)內(nèi)普通高校應屆畢業(yè)生申請教師資格，在畢業(yè)前最后一個學期，由就讀學校統(tǒng)一組織，集中提供在校應屆畢業(yè)生證明（見附件6）、畢業(yè)生成績登記表等其他相關材料，向學校所在地教師資格認定機構提出申請，符合認定條件的，在取得畢業(yè)證書后認定相應教師資格 。戶籍和人事檔案均不在合肥市轄區(qū)內(nèi)的人員應回戶籍所在地申請。
（二）認定對象
1. 符合《安徽省中小學教師資格考試與認定政策解釋口徑》（見附件1）直接認定條件的師范類專業(yè)畢業(yè)人員；
2. 持有高等教育自學考試教育學（一）（課程代碼：00429）和心理學（課程代碼：00031）（以下簡稱“兩學”考試）兩科合格證書人員。其中，“兩學”考試兩科合格證書均在2014年2月以后取得的，不作為申請中小學教師資格的依據(jù)。
3．參加全國中小學教師資格考試取得《中小學教師資格考試合格證明》人員。
認定對象中，1、2項為非國考人員，3項為國考人員。
二、認定條件
（一）思想品德條件
1.申請認定教師資格者要遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務，遵守教師職業(yè)道德。
2.申請人員的思想品德表現(xiàn)和鑒定意見，即《思想品德鑒定表》（見附件5）由其所在單位負責審查和填寫；沒有單位的，由其戶籍所在地的街道辦事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府負責審查和填寫；有無犯罪記錄情況可由其戶籍所在地的公安部門填寫。應屆畢業(yè)生申請認定教師資格，其思想品德表現(xiàn)和鑒定意見，由其畢業(yè)學校負責審查和填寫。
（二）學歷條件
申請認定教師資格者應具有《教師法》規(guī)定的教育行政部門認可的相應學歷。
1.申請認定幼兒園教師資格者，應當具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷，其他中等專業(yè)學校畢業(yè)不能作為認定幼兒園教師資格的合格學歷條件。
2.申請認定小學教師資格者，應當具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷，其他中等專業(yè)學校畢業(yè)不能作為認定小學教師資格的合格學歷條件。
3.申請認定初級中學教師資格者，應當具備高等師范�？茖W�；蛘咂渌髮W�？飘厴I(yè)及其以上學歷。
4.申請認定高級中學教師資格和中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學文化課、專業(yè)課教師資格者（統(tǒng)稱中等職業(yè)學校教師資格），應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷。
5.申請認定中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學實習指導教師資格者（統(tǒng)稱中等職業(yè)學校實習指導教師資格），應當具備中等職業(yè)學校畢業(yè)及其以上學歷，并具有相當助理工程師以上專業(yè)技術職務或者中級以上工人技術等級。
三、時間安排
1、信息公布。4月1日至4月10日，合肥教育信息網(wǎng)（http://www.hfjy.net.cn）和相關新聞媒體發(fā)布教師資格認定相關信息，各縣市區(qū)教育主管部門網(wǎng)站同時做好信息發(fā)布工作。咨詢電話為0551-63505130。
2、網(wǎng)上申報。4月13日至4月24日。非國考申請人員登陸“中國教師資格網(wǎng)”（www.jszg.edu.cn），選擇“未參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)報入口”進行教師資格申請報名注冊及認定進度查詢；國考申請人員登陸“中國教師資格網(wǎng)” （www.jszg.edu.cn），選擇“參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)報入口”進行教師資格申請報名注冊及認定進度查詢。“中國教師資格網(wǎng)”網(wǎng)站開放時間為申報時期內(nèi)工作日8:00-18:00，雙休日和其他時間段該網(wǎng)站停止服務。
申請人員務必使用自己常用的“電子郵箱”，以備遺忘密碼時找回密碼。
戶籍或工作單位在肥東縣、肥西縣、長豐縣、廬江縣和巢湖市申請認定高級中學教師資格的人員，其申請材料由戶籍或工作單位所在地的縣（市）教育主管部門教師資格認定機構受理，該申請人在網(wǎng)上報名時必須選擇“合肥市教育局”為教師資格認定機構，確認點選擇所在縣（市）教師資格認定機構；該申請人也可在網(wǎng)上報名時直接選擇“合肥市教育局”為教師資格認定機構和確認點，其申請材料由合肥市教育局教師資格認定機構受理。
戶籍或工作單位在肥東縣、肥西縣、長豐縣、廬江縣和巢湖市申請認定中等職業(yè)學校、中等職業(yè)學校實習指導教師資格的人員在網(wǎng)上報名時直接選擇“合肥市教育局”為教師資格認定機構和確認點，其申請材料由合肥市教育局教師資格認定機構受理。
戶籍或工作單位在瑤海區(qū)、廬陽區(qū)、蜀山區(qū)、包河區(qū)、經(jīng)開區(qū)、高新區(qū)、新站區(qū)申請認定高級中學、中等職業(yè)學校、中等職業(yè)學校實習指導教師資格的人員，其申請材料由合肥市教育局教師資格認定機構受理。
申請認定幼兒園、小學、初級中學教師資格的人員，其申請材料均由戶籍或工作單位所在地縣（市）、區(qū)教育主管部門教師資格認定機構受理。
網(wǎng)上報名成功后，申請人下載《安徽省教師資格申請人員體檢表》（見附件4），到政府舉辦的二級以上醫(yī)院體檢（指定的體檢醫(yī)院見本公告第六項），體檢表上的結論應明確填寫“合格”或“不合格”，并加蓋體檢醫(yī)院公章，體檢表上照片務必加蓋醫(yī)院相關公章方為有效，凡是不符合要求的體檢表一律不予受理。
3、現(xiàn)場確認。4月下旬，網(wǎng)上報名成功的申請人按規(guī)定到戶籍或工作單位所在市、縣（市）區(qū)教師資格認定機構提交材料，現(xiàn)場確認。各縣（市）區(qū)教師資格認定機構現(xiàn)場確認時間和地點自行安排，合肥市教育局現(xiàn)場確認時間為4月27日至4月29日（確認地點見本公告第六項）。申請人網(wǎng)上報名成功后務必攜帶申請材料前來現(xiàn)場確認，報名系統(tǒng)方能生效，凡未到現(xiàn)場確認的申請人視為自動放棄。
4、基本素質(zhì)和能力測試與審查。5月23日和5月24日，合肥市及各縣（市）、區(qū)教師資格認定機構組織成立教師資格專家審查委員會對非國考人員中的非師范類專業(yè)申請人和缺少教育教學實習環(huán)節(jié)的師范類專業(yè)申請人進行教育教學基本素質(zhì)和能力考查，對認定對象提出審查意見（具體測試地點見教育主管部門網(wǎng)站通知）。教育教學基本素質(zhì)和能力測試采用書寫“教學設計”和“無生上課”的
形式進行。各學科測試的課題內(nèi)容于測試前1周在市、縣（市）區(qū)教育信息網(wǎng)上公告。確認點選擇合肥市教育局的申請人及時在“合肥教育信息網(wǎng)”上查找自己的測試日期。測試環(huán)節(jié)中，申請人通過抽簽確定上課次序和課題內(nèi)容。
5、公示結果。5月底公示認定結果。
6、頒發(fā)證書。6月31日前發(fā)放教師資格證書（具體時間地點見教育主管部門網(wǎng)站通知）。
四、現(xiàn)場確認提交材料
1．《教師資格認定申請表》一式兩份（申請人網(wǎng)上填報信息后下載，用A4紙張雙面打印、簽署姓名并貼上照片，非雙面打印的申請
表不予受理），外語教師資格申請人，請在打印好的《教師資格認定申請表》首頁，“申請資格種類”欄，注明申請的語言種類 ；
2．身份證原件和復印件（提供一張正反兩面復印件）；
3．戶口簿或常住人口登記表原件和復印件（戶口簿中提供一張主頁和本人頁復印件）；
4．《思想品德鑒定表》一份；
5．學歷證書原件和復印件（提供與申請類別相關的國民教育系列學歷證書），國外學歷還需提供教育部留學生服務中心的學歷鑒定認證書原件及復印件；
6．國考人員提供《中小學教師資格考試合格證明》原件和復印件（無需提供教育學、心理學考試合格成績，免教育教學基本素質(zhì)和能力測試）；
非國考人員中的非師范教育類專業(yè)的申請人員提供符合要求的教育學、心理學合格成績證明的原件和復印件；
師范類專業(yè)的申請人員提交畢業(yè)生成績登記表（表內(nèi)含有教育學、心理學合格成績）、教育教學實習鑒定表復印件各一份，并加蓋所在學校（指應屆畢業(yè)生）、單位或人事代理機構（指已畢業(yè)人員）印章，可免教育教學基本素質(zhì)和能力測試；
非國考人員中申請中等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校實習指導教師資格的申請人員（含申報高級中學教師資格選報心理教育和通用技術等學科人員）須提供近兩年與申請任教學科相關的專業(yè)課教材一本；
申請人員申請中等職業(yè)學校實習指導教師資格，另需提供具有相當助理工程師以上專業(yè)技術職務或者中級以上工人技術等級證書原件和復印件；
7．普通話水平等級證書原件和復印件。申請中職、中小學語文教師資格和幼兒園教師資格人員，普通話水平須達到二級甲等以上；
8．提供近3個月內(nèi)彩色免冠正面1寸照片1張（須與網(wǎng)上報名上傳的照片同底）；
9．《安徽省教師資格申請人員體檢表》一份（從附件3中下載，A4紙雙面打印，單頁打印不予受理）。
申請人員將上述材料分為原件和復印件兩類，每類均按上述次序擺放。申請材料1人1袋，并在紙質(zhì)檔案袋封面注明姓名、申報層次和學科。
四、認定流程
中小學教師資格證認定工作流程圖（非國考人員）見附件2，中小學教師資格證認定工作流程圖（國考人員）見附件3。
五、相關問題的說明
1.申請人員在申報前，應認真閱讀教師資格認定的法律、法規(guī)、規(guī)范性文件和本公告等，知悉認定條件。對不符合條件的申請，認定機構一律不予受理，申請人員此前所產(chǎn)生的一切費用或損失由本人承擔。申請人員如對相關規(guī)定和自身條件把握不準，可以電話咨詢，或到受理地點咨詢、確認。
2.補辦教師資格證人員，需向原發(fā)證機關提出補發(fā)申請，并提交《教師資格證書補發(fā)換發(fā)申請表》（見附件7）一式兩份，《教師資格認定申請表》原件及復印件一份（本人人事檔案里有留存），本人身份證原件及復印件一份，公開發(fā)行報刊上證書遺失聲明原件（自刊登之日起滿一個月）。
六、受理地點、體檢醫(yī)院及聯(lián)系電話
1.合肥市教育局受理點：合肥學院繼續(xù)教育學院教學樓一樓教室（金寨路與黃山路交口往西300米黃山路373號）
體檢醫(yī)院：合肥市體檢站（六安路與壽春路交口）；合肥市第三人民醫(yī)院南區(qū)體檢中心（金寨南路1068號南二環(huán)路向北300米）;解放軍105醫(yī)院體檢中心（長江西路424號院內(nèi)體檢大樓）
電話：0551-63505130（報名咨詢） 0551-62158553（現(xiàn)場確認）
2.巢湖市受理點：巢湖市政務服務中心教育局窗口
體檢醫(yī)院：巢湖市第一人民醫(yī)院
電話：0551-82624565
3.肥東縣受理點：肥東縣教育體育局人事科
體檢醫(yī)院：肥東縣人民醫(yī)院
電話：0551-67730002
4.肥西縣受理點：肥西縣教育局人事科
體檢醫(yī)院： 肥西縣人民醫(yī)院
電話：0551-68850092
5.長豐縣受理點：長豐縣教育體育局組織人事科
體檢醫(yī)院：長豐縣中醫(yī)院
電話：0551-66671331
6.廬江縣受理點：廬江縣教育局人事科
體檢醫(yī)院：廬江縣醫(yī)院
電話：0551-82563531、82563536
7.瑤海區(qū)、新站區(qū)受理點：瑤海區(qū)教育體育局組人科907室
體檢醫(yī)院：合肥瑤海區(qū)勝利路社區(qū)衛(wèi)生服務中心（康泰醫(yī)院）
電話：0551-64490192
8.廬陽區(qū)受理點：廬陽區(qū)教育體育局人事科302室
電話：0551-65699978
9.蜀山區(qū)受理點：蜀山區(qū)教育體育局組織人事科1007室
電話：0551-65597672
10.包河區(qū)受理點：包河區(qū)政府南樓一樓103室（包河大道118號）
電話：0551-63357133（咨詢）、0551-63357441（現(xiàn)場確認、發(fā)放證書）
11.高新區(qū)受理點：高新區(qū)社會事業(yè)局教育處1223室
電話：0551-65318011
12.經(jīng)濟開發(fā)區(qū)受理點：合肥市翠微路500號第六十八中學行政樓1樓101室
電話：0551-63886115（咨詢）、 0551-63860874（現(xiàn)場確認）
附件1：安徽省中小學教師資格考試與認定政策解釋口徑
附件2：中小學教師資格證認定工作流程圖（非國考人員）
附件3：中小學教師資格證認定工作流程圖（國考人員）
附件4：安徽省教師資格申請人員體檢表
附件5：思想品德鑒定表
附件6：在校應屆畢業(yè)生證明
附件7：教師資格證書補發(fā)換發(fā)申請表
（下載各附件表格）
1、 
安徽省中小學教師資格考試與認定政策解釋口徑.doc
2、 中小學教師資格證認定工作流程圖（非國考人員）.doc
3、 中小學教師資格證認定工作流程圖（國考人員）.doc
4、安徽省教師資格申請人員體檢表.doc
5、 思想品德鑒定表.doc
6、在校應屆畢業(yè)生證明.doc
7、教師資格證書補發(fā)換發(fā)申請表.doc
